quinta-feira, 28 de fevereiro de 2019

quarta-feira, 27 de fevereiro de 2019

Diálogo e Cartografia Social - Apresentação das escolas

Apresentação da Escola Ilza Irma



Apresentação completa da Escola Ilza Irma AQUI 

Apresentação da Escola de Manchester 
Apresentação completa da Escola de Manchester AQUI

Apresentação da Escola de Santarém, Pará

APRESENTAÇÃO COMPLETA DA ESCOLA DE SANTARÉM AQUI

PROJETO
Diálogo e Cartografia Social
OBJETIVO
Conhecer e analisar riscos e vulnerabilidades às mudanças climáticas entre escolas no Reino Unido e no Brasil.
REALIZAÇÃO
Cemaden Educação Cemaden/MCTIC, da University of Manchester e do Manchester Environmental Education Network.

segunda-feira, 25 de fevereiro de 2019

Diálogo e cartografia social

Reunião para alinhar as informações para a videoconferencia com a escola de Manchester
PROJETO
Diálogo e Cartografia Social

OBJETIVO
Conhecer e analisar riscos e vulnerabilidades às mudanças climáticas entre escolas no Reino Unido e no Brasil.

REALIZAÇÃO
Cemaden Educação Cemaden/MCTIC, da University of Manchester e do Manchester Environmental Education Network.


TEMA DA 1° VIDEOCONFERENCIA: Nossa escola e nossa Comunidade
- Produção do PPT com apresentação dos alunos envolvidos e o lugar onde vivem/convivem.

VIDEOCONFERENCIA
A videoconferência foi planejada para acontecer em dois momentos:
1°momento: 10 minutos: Cada escola terá 10 min. para apresentar o grupo, escola e seu entorno.
2°momento: 15 minutos: Perguntas/respostas entre as 3 escolas.

ALUNOS MULTIPLICADORES ENVOLVIDOS NA PROPOSTA
Regina Rosário 2A
Stephanie Christine 2C
Maria Eduarda 2A
Melissa Lobo 2A
Victor Gabriel 2A
Soraia Johery 2C
Maria Leonara 1A
Ryan Iago  3B       
Daniel Alexandre 3C
Camila Sousa 2C

terça-feira, 19 de fevereiro de 2019

Trabalho de Campo: Entorno da escola

Instruções sobre o Trabalho de Campo e apresentação dos alunos multiplicadores  (2° ano)










Imagen: João Vitor de Sousa Nepomuceno 1° EM C
Alunos envolvidos: 1° ano C
Objetivo : 

quinta-feira, 14 de fevereiro de 2019

Mapas Sociais







Os mapas sociais são representações do espaço, desenvolvidos pelos estudantes do Ensino Médio para mostrar o entorno da escola. No mapeamento social, a representação do entorno da escola é feita de acordo com a percepção de cada  estudante e o  mapa não é  permanente, mas em constante  construção, uma vez que estimula a consciência crítica e o protagonismo. 

segunda-feira, 4 de fevereiro de 2019

Percepção da paisagem - atividade diagnóstica - 1°s anos


      
Imagem: Prefeitura SJC 
      1° Momento:  Assistir o documentário: O Brasil visto de cima. São José Dos Campos.  Ep 23                          Globosat/2018

      2° Momento:  Produção de texto descritivo: O lugar onde eu vivo.
       Descrever o lugar onde você mora: o percurso até a escola, a infra estrutura urbana, natureza, os impactos         ambientais, áreas de risco ( deslizamento, alagamento,enchentes ) e sentimento de pertencimento.