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sexta-feira, 8 de dezembro de 2017

Todo jardim começa com um sonho...








Todo jardim começa com um sonho de amor.
Antes que qualquer árvore seja plantada
ou qualquer lago seja construído,
é preciso que as árvores e os lagos
tenham nascido dentro da alma.

Quem não tem jardins por dentro,
não planta jardins por fora
e nem passeia por eles...


Imagens: Professora Katty Rasga
PDDE Escolas Sustentáveis 
Eletiva: Mudanças Climáticas

segunda-feira, 19 de dezembro de 2016

Revitalização do Bosque

Parceria com o Professor Antônio para calcular a área do bosque que está sendo revitalizada através do suporte do  PDDE - ESCOLAS SUSTENTÁVEIS  
A revitalização do bosque faz parte de uma agenda permanente de ações identificadas como necessárias pelo coletivo escolar na construção de uma escola sustentável. Calcular a área do bosque para futura intervenção envolve os alunos nos  estudos sobre a situação do espaço físico da escola, análise sobre a viabilidade de intervenções arquitetônicas de acordo com critérios de sustentabilidade, bem como realização das adequações identificadas como prioritárias por meio de ecotécnicas.

A Resolução CD/FNDE n° 18, de 21 de maio de 2013 diz que “Escolas sustentáveis são definidas como aquelas que mantêm relação equilibrada com o meio ambiente e compensam seus impactos com o desenvolvimento de tecnologias apropriadas, de modo a garantir qualidade de vida às presentes e futuras gerações. Esses espaços têm a intencionalidade de educar pelo exemplo e irradiar sua influência para as comunidades nas quais se situam. A transição para a sustentabilidade nas escolas é promovida a partir de três dimensões inter-relacionadas: espaço físico, gestão e currículo.”


quinta-feira, 6 de novembro de 2014

Reunião de planejamento da comunidade escolar - PDDE




         Registro da reunião realizada em 06/11/2014 pela comunidade escolar para definição do Plano de Ação da Escola relativo aos recursos Programa Dinheiro Direto na Escola ( PDDE) Escolas Sustentáveis, voltados à promoção da sustentabilidade socioambiental na unidade escolar.

         Durante a reunião, os participantes foram informados sobre os principais aspectos do PDDE Escolas Sustentáveis, sobre o valor do recurso a ser repassado, e sua forma de utilização. Em seguida, foram discutidas as ações prioritárias a serem custeadas com o recurso repassado, sendo cada participante ouvido em suas sugestões e argumentos.

         A comunidade escolar entende a importância e a relevância de promover adaptações no espaço físico da escola, visando à destinação apropriada de resíduos, uso racional da água e estruturação de áreas verdes e  concordam em unanimidade com a implementação do projeto de reuso da água.

         O Prof Dimas explicou as estratégias para o mecanismo de captação da água do bebedouro dos alunos, sem o uso de bombas apenas mecanicamente, reutilizando  a água para os diversos fins dentro da escola como por exemplo numa horta hidropônica. Ações ambientalmente corretas para a melhoria e conservação do nosso ambiente escolar.

         A construção de uma comunidade ambientalmente sustentável envolve a comunidade escolar num caminho justo e igual para todos, numa dinâmica socioambiental integrando currículo, comunidade escolar e sustentabilidade para o futuro das nossas gerações.

Para conhecer o Manual Escolas Sustentaveis - Resolução CD/FNDE n o 18, de 21 de maio de 2013 :

http://pdeinterativo.mec.gov.br/escolasustentavel/manuais/Manual_Escolas_Sustentaveis_v%2005.07.2013.pdf