Páginas
- Início
- Tecnologias ambientais / PDDE - Escolas Sustentáveis
- Expedição Ambiental Serra da Mantiqueira
- PDDE - Reunião
- Com-vida
- Agenda ambiental escolar
- LEI Nº 9.795, DE 27 DE ABRIL DE 1999
- Aprendizado baseado em projetos
- Trocas solidárias
- Consumo Consciente
- Políticas públicas
- What is Project Based Learning (PBL)?
- Conclusão - Eletiva voluntariado
- Conscious consumption II
- Conscious consumption
- Combate ao desperdício
- Voluntariado Educativo
- A Transversalidade da Educação Ambiental na Grade Curricular do Ensino Médio
- Visit of the Finland´s Minister of Education in Brazil
- Cartografia Social
- CARTOGRAFIA SOCIAL NO ENSINO MÉDIO INTEGRAL
- Plano de Arborização Urbana de São José dos Campos...
quinta-feira, 26 de setembro de 2013
sábado, 21 de setembro de 2013
sexta-feira, 20 de setembro de 2013
AÇÃO GLOBAL DE PLANTIO DE ÁRVORES
| Plantio nas margens do Rio Paraíba do Sul, São José dos Campos, SP |
| Plantio de árvores na escola |
quarta-feira, 18 de setembro de 2013
Ciclo das mercadorias
Todos
os dias, nossas ações produzem muitos impactos ambientais. É preciso refletir e
ter uma postura crítica sobre os
processos históricos responsáveis pela problemática do cenário atual.
Independente do grau de interferência na natureza, todas as etapas desse processo agridem o meio
ambiente.
Por
isso, é preciso pensar também no descarte das embalagens e tudo aquilo que foi
gasto na sua produção, desde a energia para a extração do petróleo até o
combustível usado pelos caminhões que a transportaram até o supermercado.
Cada
pessoa percebe, reage e responde diferentemente diante das ações sobre o meio.
As respostas ou manifestações são, portanto, resultados das percepções, dos
processos cognitivos, das vivências e das expectativas de cada um.
De
acordo com Smith ( apud Sato, 1995) o primeiro passo para alcançarmos o
pensamento sistêmico em EA é a sensibilização, pois trata-se de um processo de
alerta, ou seja, possibilita o envolvimento do grupo trabalhado, no sentido de
prepará-lo para um mergulho real na problemática ambiental abordada.
Objetivo: A atividade tem como objetivo
proporcionar reflexões sobre o ciclo de produção das mercadorias que são utilizadas em nosso cotidiano. Por
meio dela pretendemos que os estudantes ponderem sobre a exploração dos
recursos naturais, a poluição causada pela produção industrial, a distribuição
e o consumo dos produtos industrializados e a produção de lixo na sociedade
contemporânea.
Materiais
de apoio necessários: papel pardo/cartolina, figuras/recortes de jornais e
revistas, canetas/lápis coloridos e
cola.
Duração: 2 aulas
Descrição
da atividade: Confecção de murais feitos de cartolina/papel pardo a
serem afixados na escola explicando o ciclo de produção de algumas mercadorias com uma pergunta norteadora sobre o impacto
do produto apresentado.
Lembrando
que produto sustentável são aqueles que
oferecem benefícios ambientais, sociais e econômicos. Ao mesmo tempo, se
preocupam com questões de saúde pública, bem-estar social e ambiente, da
extração das matérias-primas ao descarte final; Isso inclui maior índice de
itens recicláveis e menor consumo de energia e de água nas etapas de produção.
Disciplinas
envolvidas: Geografia e química
Referências:
Portal
da Educação, Educação ambiental: aprendizes de sustentabilidade. Disponível em:
http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/publicacao2.pdf, acesso em 22/08/2013.
Portal
da Educação, Pensar o ambiente: bases filosóficas para a educação ambiental.
Disponível em: http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/publicacao4.pdf , acesso em
16/09/2013.
Laboratório
de Design, Inovação e Sustentabilidade, Consumo. Disponível em:
http://lidis.ufrj.br/material_didatico/professor/consumo_professor_v1.2.pdf,
acesso em 16/09/2013.
quarta-feira, 11 de setembro de 2013
terça-feira, 10 de setembro de 2013
Oficina de Sabão ecológico
![]() |
| Imagem: turismo de Brotas |
Para evitar que o óleo de cozinha usado seja lançado na rede de esgoto, amanhã, teremos uma oficina de sabão ecológico. Vamos refletir sobre o impacto do descarte incorreto do óleo usado no meio ambiente.
• O óleo impermeabiliza o solo podendo ocasionar o aumento das enchentes;
• O óleo cria uma fina cabana da superfície da água, prejudicando a oxigenação da água dos rios, causando danos à vida aquática.
• O óleo causa mau cheiro e poluição.
• O óleo quando descartado no esgoto doméstico pode causar entupimento das tubulações causando refluxo do esgoto.
Mais informações : A Química do fazer , Trabalhando a química dos sabões e detergentes• O óleo impermeabiliza o solo podendo ocasionar o aumento das enchentes;
• O óleo cria uma fina cabana da superfície da água, prejudicando a oxigenação da água dos rios, causando danos à vida aquática.
• O óleo causa mau cheiro e poluição.
• O óleo quando descartado no esgoto doméstico pode causar entupimento das tubulações causando refluxo do esgoto.
quarta-feira, 4 de setembro de 2013
Oficina de tinta natural
A Oficina de tinta natural foi realizada na eletiva de Consumo Consciente e o objetivo da oficina foi produzir tintas a partir de pigmentos extraídos da natureza e utiliza-la em diferentes superfícies, exercitando a percepção ambiental na coleta desses pigmentos naturais.
Durante a oficina a voluntária Anna Sousa, estudante de Artes Plásticas - USP , comentou com os participantes as vantagens do uso de pigmentos naturais e os processos de extração desses pigmentos para o preparo das tintas.
Os participantes ficaram satisfeitos e o resultado foi surpreendente, confira:
quarta-feira, 28 de agosto de 2013
Visita à Estação de Tratamento de Resíduos Sólidos
![]() |
| Imagem: Prefeitura de São José dos Campos - vista aérea do aterro |
É administrado e operado pela URBAM e compreende um sistema para a deposição de resíduos sólidos, englobando, sempre que necessário, determinados componentes e práticas operacionais, tais como: divisão em células, compactação de resíduos, cobertura, sistema de impermeabilização, sistemas de drenagem e tratamento para líquidos e gases, monitoramento geotécnico e ambiental, entre outros.
Em São José dos Campos, o Aterro Sanitário recebe diariamente 670 toneladas de resíduos sólidos urbanos provenientes do(a):
- Coleta comum ou regular de resíduos domiciliares, de estabelecimentos públicos e comerciais (dentro dos limites legais)
- Coleta da SSM (resíduos sólidos da limpeza de bocas de lobo, valas, valetas, estradas vicinais, margens de córregos, rios, áreas públicas com deposições irregulares, etc)
- Coleta da varrição
- Coleta das feiras livres
- Centro de Triagem da ETRS (resíduos inservíveis/rejeitos)
URBAM
Lixo Tour
Localização: Estrada Municipal José Augusto Teixeira, nº 400 ,Jardim Torrão de Ouro 2
São José dos Campos - Telefone:(12) 3944-9434
São José dos Campos - Telefone:(12) 3944-9434
Entrevista com o Sr. Rubens, realizado pela FUNDHAS.
quarta-feira, 21 de agosto de 2013
Sensibilização: “O Cinema vai à Escola”
![]() |
| Filme: Lixo Extraordinário
O documentário relata a trajetória do lixo despejado no Jardim Gramacho, o maior aterro sanitário da América Latina, localizado na periferia de Duque de Caxias, RJ.
|
Filmado ao longo de dois anos (Agosto de 2007 a Maio de 2009) “Lixo Extraordinário” acompanha o trabalho de Vik Muniz. Nesse lugar, ele fotografou um grupo de catadores de materiais recicláveis, com o objetivo inicial de retratá-los. No entanto, o trabalho com esses personagens vai revelando a dignidade e o desespero que enfrentam quando sugeridos a reimaginar suas vidas fora daquele ambiente. A equipe tem acesso a todo o processo e, no final, revela o poder transformador da arte e da alquimia do espírito humano.
Um dos temas centrais do filme discorre acerca da questão do lixo nas sociedades contemporâneas. Afinal, vivemos num momento em que a capacidade de produção e consumo de mercadorias foi elevada a níveis altíssimos.
A duração das mercadorias diminuiu muito, pois a lógica do capitalismo atual pressupõe uma crescente obsolescência dos produtos, fato que contribui para que o lixo seja um dos
grandes problemas da atualidade.
Depois de assistir ao filme, foi agendada uma visita ao Aterro Sanitário Municipal para um estudo, com o objetivo de identificar as condições da coleta e tratamento dos resíduos da nossa cidade.
Assista o Trailer:
Apoio: Caderno de Cinema do Professor, SEE/SP
sexta-feira, 16 de agosto de 2013
4ª Conferência Nacional do Meio Ambiente
![]() |
| Alunos do Integral Ilza Irma |
A Conferência é um instrumento democrático que promove a participação e controle social. Por meio dela a sociedade pode debater, opinar e construir, juntamente com o poder público, as políticas socioambientais que agregarão preservação dos recursos naturais e qualidade de vida às pessoas.
Mais informações sobre a Conferência:
Etapa Municipal
Agenda ambiental na escola
Conheça a eletiva do 1° semestre de 2013 : AGUA EDUCA
A partir de agora, vamos centralizar o registro de todas as atividades ambientais da escola no Blog Integral Sustentável.
A Eletiva do 1° semestre sobre água, rio paraíba e agenda ambiental, continua no Blog AGUA EDUCA
Assinar:
Postagens (Atom)


















