Apresentação da proposta: Antártica no Ensino Integral

Exposição Antártica

A proposta faz parte do V Curso da UFABC : Antártica ou Antártida? Como inserir as ciências polares no currículo escolar do ensino básico,    e pretende apresentar possibilidades sobre o tema Antártica no currículo escolar.

Preparação da Exposição Antártica

A proposta faz parte do V Curso da UFABC : Antártica ou Antártida? Como inserir as ciências polares no currículo escolar do ensino básico,    e pretende apresentar possibilidades sobre o tema Antártica no currículo escolar.

O que você sabe sobre o ambiente antártico?

Localização da Antártica 

Apresentações sobre o Ambiente Antártico

Animais da Antártica

Biodiversidade

Mineração

A proposta pretende apontar possibilidades para sensibilização quanto a preservação de uma região extremamente vulnerável as mudanças climáticas. Conhecer esse ambiente é essencial para criar novas estratégias de preservação. 

Conteúdo:  Biomas Terrestres

Situação de aprendizagem 5  - A vinculação entre clima e vegetação no meio ambiente.

Habilidades: Comparar diferentes realidades dos domínios naturais em sua relação com a maior ou menor condição para dar suporte à vida vegetal. Compreender a integração complexa das escalas dos fenômenos naturais com os humanos

A proposta faz parte do V Curso da UFABC : Antártica ou Antártida? Como inserir as ciências polares no currículo escolar do ensino básico,    e pretende apresentar possibilidades sobre o tema Antártica no currículo escolar.

Produção de mudas de árvores nativas

Agenda Ambiental da escola: produção de mudas de árvores nativas.

Certificado para o Projeto Vencedor da III EnCaCi - UNIFESP

Alunos e orientadores do Projeto premiado 

Equipe da UNIFESP entrega o certificado para o projeto premiado 

A proposta foi premiada em 2° lugar, categoria poster, com nota 9.8 e  tem como  objetivo principal desenvolver um sistema que emite sinal de alerta sobre a intensidade das chuvas na SP-50. O sistema  é composto de pluviômetro que indica a quantidade de chuva e sensores que medem a intensidade da  chuva.  A instalação desse sistema pode acompanhar em tempo real a quantidade de chuva acumulada que cai na pista e emitir o sinal de alerta protegendo a população quanto aos riscos  de desastres socioambientais. 

Agradecemos aos coordenadores do III EnCaCi - Unifesp pela oportunidade de participar do encontro e apresentar os projetos que são desenvolvidos na nossa escola.