Árvore dos sonhos

A atividade foi realizada com a nova turma da eletiva de educação ambiental : - Reuso da água. A eletiva  foi planejada de forma interdisciplinar envolvendo as disciplinas de Geografia, Biologia, Química e Física. 

É desejável a comunidade escolar refletir conjuntamente sobre o trabalho com o tema Meio Ambiente, sobre os objetivos que se pretende atingir e sobre as formas de conseguir isso, esclarecendo o papel de cada um nessa tarefa. O convívio escolar é decisivo na aprendizagem de valores sociais e o ambiente escolar é o espaço mais imediato para os alunos (BRASIL, 1997).

O primeiro momento foi a sensibilização com  a atividade “A Árvore dos Sonhos” com o objetivo de identificar, entender e analisar o que a turma pensa e deseja para o planeta em que vive.

A ideia  foi  promover uma reflexão sobre os  sonhos pessoais e coletivos da turma e  as dificuldades para a concretização.  Para a realização da oficina utilizamos cartolinas e canetinhas e o manual Agenda 21 escolar. 

Cada aluno escreveu seu sonho, representando uma das folhas da árvore.

Com a Árvore dos sonhos pronta, foi possível identificar a percepção ambiental dos alunos, tanto individual como coletivamente. 

A “Árvore dos Sonhos” é uma técnica participativa que tem como objetivo sensibilizar e envolver os jovens nas tomadas de decisões e resoluções de problemas.

A oficina “Árvore dos Sonhos” teve sua origem na Conferência Mundial para o Meio Ambiente, realizada em junho de 1992 no Rio de Janeiro. No período da realização da Conferência, pessoas do mundo todo escreveram seus sonhos de futuro em papéis em forma de folhas. Essas folhas foram penduradas nos galhos de uma árvore gigante, que foi instalada na praia do Flamengo,  como símbolo de um futuro mais sustentável para todos. 

Fonte: Vamos cuidar do Brasil com escolas 

AÇÃO GLOBAL DE PLANTIO DE ÁRVORES

Plantio nas margens do Rio Paraíba do Sul, São José dos Campos, SP 

Plantio de árvores na escola

ENO Environment Online é uma rede global para o desenvolvimento sustentável e paz no planeta. Escolas ao redor do mundo estudam as questões ambientais, compartilham conhecimentos e resultados de aprendizagem e fazem pactos concretos para alcançar o equilíbrio com o planeta. É coordenado pelo Programa ENO sediado em Joensuu, na Finlândia. Conta com o apoio de inúmeras organizações e redes, incluindo a Organização das Nações Unidas para o Ambiente. 

Ciclo das mercadorias

Todos os dias, nossas ações produzem muitos impactos ambientais. É preciso refletir e ter uma postura crítica  sobre os processos históricos responsáveis pela problemática do cenário atual. Independente do grau de interferência na natureza,  todas as etapas desse processo agridem o meio ambiente.

Por isso, é preciso pensar também no descarte das embalagens e tudo aquilo que foi gasto na sua produção, desde a energia para a extração do petróleo até o combustível usado pelos caminhões que a transportaram até o supermercado. 

Cada pessoa percebe, reage e responde diferentemente diante das ações sobre o meio. As respostas ou manifestações são, portanto, resultados das percepções, dos processos cognitivos, das vivências e das expectativas de cada um.

De acordo com Smith ( apud Sato, 1995) o primeiro passo para alcançarmos o pensamento sistêmico em EA é a sensibilização, pois trata-se de um processo de alerta, ou seja, possibilita o envolvimento do grupo trabalhado, no sentido de prepará-lo para um mergulho real na problemática ambiental abordada.

Objetivo: A atividade tem como objetivo proporcionar reflexões sobre o ciclo de produção das mercadorias  que são utilizadas em nosso cotidiano. Por meio dela pretendemos que os estudantes ponderem sobre a exploração dos recursos naturais, a poluição causada pela produção industrial, a distribuição e o consumo dos produtos industrializados e a produção de lixo na sociedade contemporânea.

Materiais de apoio necessários: papel pardo/cartolina, figuras/recortes de jornais e revistas, canetas/lápis coloridos e  cola.

Duração:  2 aulas

Descrição da atividade:  Confecção de  murais feitos de cartolina/papel pardo a serem afixados na escola explicando o ciclo de produção de algumas mercadorias  com uma pergunta norteadora sobre o impacto do produto apresentado.

Lembrando que  produto sustentável são aqueles que oferecem benefícios ambientais, sociais e econômicos. Ao mesmo tempo, se preocupam com questões de saúde pública, bem-estar social e ambiente, da extração das matérias-primas ao descarte final; Isso inclui maior índice de itens recicláveis e menor consumo de energia e de água nas etapas de produção.

Disciplinas envolvidas:  Geografia e química

Referências: 

Portal da Educação, Educação ambiental: aprendizes de sustentabilidade. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/publicacao2.pdf, acesso em 22/08/2013.

Portal da Educação, Pensar o ambiente: bases filosóficas para a educação ambiental. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/publicacao4.pdf , acesso em 16/09/2013.

Laboratório de Design, Inovação e Sustentabilidade, Consumo. Disponível em:

http://lidis.ufrj.br/material_didatico/professor/consumo_professor_v1.2.pdf, acesso em 16/09/2013.

Visita à Estação de Tratamento de Resíduos Sólidos

Imagem: Prefeitura de São José dos Campos - vista aérea do aterro

É administrado e operado pela URBAM e compreende um sistema para a deposição de resíduos sólidos, englobando, sempre que necessário, determinados componentes e práticas operacionais, tais como: divisão em células, compactação de resíduos, cobertura, sistema de impermeabilização, sistemas de drenagem e tratamento para líquidos e gases, monitoramento geotécnico e ambiental, entre outros.

Em São José dos Campos, o Aterro Sanitário recebe diariamente 670 toneladas de resíduos sólidos urbanos provenientes do(a):

• Coleta comum ou regular de resíduos domiciliares, de estabelecimentos públicos e comerciais (dentro dos limites legais)
• Coleta da SSM (resíduos sólidos da limpeza de bocas de lobo, valas, valetas, estradas vicinais, margens de córregos, rios, áreas públicas com deposições irregulares, etc)
• Coleta da varrição
• Coleta das feiras livres
• Centro de Triagem da ETRS (resíduos inservíveis/rejeitos)

 A palestra do Professor Rubens (81) que trabalha na URBAM a mais de 30 anos conscientizando a população do descarte correto dos resíduos foi esclarecedora. Muito Obrigada Sr. Rubem, seu trabalho é inspirador!

Mais informações
URBAM

Lixo Tour

Localização: Estrada Municipal José Augusto Teixeira, nº 400 ,Jardim Torrão de Ouro 2
São José dos Campos - Telefone:(12) 3944-9434

Entrevista com o Sr. Rubens, realizado pela FUNDHAS.